高校双语课程教学质量考评指标研究  

作　　者：谭飞燕[1] 

机构地区：[1]湖南商学院经贸学院,长沙410205

出　　处：《中外企业家》2017年第6期222-222,241,共2页Chinese and Foreign Entrepreneurs

摘　　要：实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。高校要长期稳定地实施双语教学,就必须对所有双语课程进行定期教学质量考评。基于此,针对高校双语教学的重要性与特殊性,探讨双语课程的教学质量考评的目的与原则,并说明考评的指标体系与具体标准,以期促进双语教学质量的提高。

关 键 词：双语课程 质量考评 指标体系 考评标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]