双语课程

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国际商务谈判(双语)课程对学生国际视野与就业竞争力的影响研究
《现代教育与实践》2025年第6期109-111,共3页宋政伦 
本文旨在探讨国际商务谈判(双语)课程对学生国际视野与就业竞争力的影响。通过深入分析该课程的教学内容、教学方法及其对学生知识结构、跨文化交际能力、就业观念等方面的塑造作用,本文揭示了该课程在提升学生国际视野和增强就业竞争...
关键词:国际商务谈判 双语课程 国际视野 就业竞争力 
“双一流”建设中青教赛促进天气分析双语课程建设的探索与实践
《高教学刊》2025年第9期38-41,共4页李艳 杨毅 杜梦莹 
教育部高等教育司2022年度基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题“大气科学学科中外拔尖学生培养模式比较研究”(20222168)。
该文基于笔者十多年的授课经验及参加第六届甘肃省和全国青教赛的亲身体验,根据兰州大学“双一流”学科建设中的天气分析双语课程的授课现状,首先分析青教赛评分细则与青年教师基本能力和“金课”建设目标的关系,进一步探讨青教赛对于...
关键词:青教赛 天气分析 双一流 金课建设 两性一度 
人工智能技术赋能双语课程建设——以社会保障国际比较的课程资料准备为例
《信息与电脑》2025年第5期26-28,共3页郭佳佩 邹砚池 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高校性别比例差异对大学生在婚姻市场和劳动力市场上表现的影响研究”(项目编号:2022SJYB0529);江苏省“双创博士”人才项目(项目编号:JSSCBS20220736)。
随着全球化背景下教育国际化的推进,双语教学在高等教育中日益普及。尤其是社会保障国际比较这样的课程,其内容涉及跨国、跨文化的社会保障制度及政策对比,课程资料的准备工作显得尤为复杂。为应对没有现成英文原版教材、课程内容庞杂...
关键词:人工智能 双语课程 知识图谱 国际比较 课程准备 
化工工艺学双语课程教学思政元素的探索与融合
《产教融合研究》2025年第1期22-30,共9页徐丽 吴勇川 欧阳金波 张志宾 高志 吕朋 
江西省高等学校教学改革研究省级课题:“一带一路”背景下国际化混合式教学模式研究——以化工工艺学双语教学为例(JXJG-22-6-13);产教融合视域下人工智能+创新创业特色课程群的规划与实践研究(JXYJG-2023-106);“新工科”背景下我校化工专业全周期实践教学体系的构建(JXJG-23-66);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化工工艺学(DHKCSZ-23-13);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化学工程基础(DHKCSZ-23-09);东华理工大学实践教学类建设项目:校外星火化工实训实践教育基地(DHJD-202404);东华理工大学实验技术研究开发项目:污染物降解实验光催化装置的开发(DHSY-202317)。
化工工艺学作为化学工程与工艺专业的专业核心课程之一,上承专业基础理论课程,下接其他专业理论和实践课程。在课程教学中融入思政元素,是夯实学生化工专业知识和培养学生家国情怀、工程伦理和职业素养的重要而有效的途径。本文根据化...
关键词:化工工艺学 课程思政 工程伦理 职业素养 课程评价 
基于智慧教学的双语课程教学模式改革策略研究——以“战略管理”双语课程为例
《教师》2025年第6期80-82,共3页邢毅 何慧爽 
河南省2024年度高等教育教学改革研究与实践项目“行业特色高校经管类专业学术型人才培养的三特一化模式研究与实践”(2024SJGLX0344);华北水利水电大学2024年度校级教育教学改革研究与实践项目“融合现代信息技术的双语教学方法创新与实践”(2024XJGXM102);华北水利水电大学2022年度线上线下混合一流课程项目“战略管理”;2021年度课程思政示范课程项目“战略管理”;2024年度水利工程学科来华留学生英语授课示范课程项目“战略管理”。
以大数据、云计算、移动互联网等为代表的新一代信息技术在教学中的融合运用,推动了当前高等教育教学模式的深远变革。双语课程的开设对帮助学生开拓国际视野,紧跟学术研究前沿,培养外语能力具有重要意义。然而双语课堂普遍存在学生参...
关键词:智慧教学 双语课程 教学改革 
新商科视角下会计双语课程改革现状及优化对策
《经济师》2025年第2期186-187,共2页林山 刘希婧 
2023年福建商学院校级教育教学研究项目常规项目《新商科视角下会计双语课程改革的研究》(课题立项编号:2023JGB10)。
当前在新商科背景下,会计双语课程改革显得尤为重要。随着全球化的发展,企业之间合作频繁,要求会计人员具备良好的国际视野和跨文化沟通能力。然而,目前的会计双语课程存在一些问题和不足,如缺乏新商科视角下的国际化教育理念、课程内...
关键词:新商科视角 会计双语课程改革 国际化人才 
面向国际化人才培养的高职分层式课程设计与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期109-112,共4页杨彩霞 杨海 赵二群 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘岗课赛证’融通视域下高职金课建设与实践——以《机器视觉系统应用》为例”(ZJGB2022288)。
随着湖南企业国际化战略的推进,企业对具备双语能力和专业技能的复合型人才需求增加。本文探讨了如何通过双语教学在高职院校中建设和改革“机器视觉”课程,以培养具有国际竞争力的技术技能人才。本研究详细探讨了“机器视觉”双语课程...
关键词:机器视觉 国际化人才培养 双语课程 高职院校 课程建设 
“知行合一”教育理念下的西餐双语教学实践研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第1期124-126,共3页许文广 孙小明 
2022年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目立项课题“‘四维一体’课堂教学模式下的淮扬菜‘创新型传承人’培养研究”(项目编号:2022SJYB2168);2024年度江苏旅游职业学院教学改革立项课题“高职院校课程思政教学改革实践与创新研究--以《筵席设计与制作》课程为例”(项目编号:Jg202403)
通过对“知行合一”教学理念的解读,分析了西餐工艺专业双语课程教学现状,以西餐筵席菜单设计与制作课程为例,阐述了西餐工艺专业双语课程融入“知行合一”教学理念后,提高了学生学习西餐的积极性和主动性,并进行了“知行合一”教学理...
关键词:“知行合一” 教学理念 西餐工艺 双语课程 
“PBL+CBL+TBL”融合教学法在中德合作办学背景下《材料科学基础》双语课程中的应用研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期198-201,共4页杜娟 
青岛科技大学2022年教学改革研究面上项目。
在全球化的宏观背景下,中德合作办学项目中的《材料科学基础》双语课程,采用了融合教学法,具体包括以问题为基础的学习(PBL)、以案例为基础的学习(CBL)以及以团队为基础的学习(TBL)。此教学法旨在通过理论与实践的紧密结合,提升教育质量...
关键词:中德合作办学 融合教学法 PBL CBL TBL 
过程性考核在线上线下混合式双语课程中的应用研究——以环境生态学为例
《教育教学论坛》2024年第48期155-159,共5页汤年华 黄丽莉 
2021年度江西省高等学校教学改革研究项目“生态文明视域下双语课程教学体系研究——以‘环境生态学’为例”(JXJG-21-43-6)。
在线上线下混合式双语教学中,全方位、多样化的过程性考核不仅能够对教学活动进行合理评估,还能够培养学生自主学习能力,提高学习效果,促进教学相长。以“环境生态学”课程为例,借助智慧教学平台,将过程性考核融入课前、课中、课后等各...
关键词:过程性考核 线上线下混合 双语课程 环境生态学 
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