国际商务谈判

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国际商务谈判(双语)课程对学生国际视野与就业竞争力的影响研究
《现代教育与实践》2025年第6期109-111,共3页宋政伦 
本文旨在探讨国际商务谈判(双语)课程对学生国际视野与就业竞争力的影响。通过深入分析该课程的教学内容、教学方法及其对学生知识结构、跨文化交际能力、就业观念等方面的塑造作用,本文揭示了该课程在提升学生国际视野和增强就业竞争...
关键词：国际商务谈判 双语课程 国际视野 就业竞争力 
应用型本科院校国际商务谈判课程教学改革措施研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期017-020,共4页朱卿云 
现阶段,众多本科教育机构培养出的国际商务谈判人才在政治思想素养与专业技能方面,往往达不到企业的具体要求。《国际商务谈判》课程,已成为应用型本科院校经济管理专业学生的必选课程,旨在培育具备商务谈判技巧的贸易人才,该课程强调...
关键词：应用型人才 本科教育机构 国际商务谈判课程 教学革新 
应用型培养目标导向下实践教学质量评价与路径优化研究——以A大学国际商务谈判课程为例
《吉林农业科技学院学报》2024年第6期27-31,共5页方旭 李光辉 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jyxm1640,2023xxkc308);铜陵学院校级质量工程项目(2023xj103)。
教学满意度作为衡量教学质量的重要评价指标,是进一步推进实践教学改革的重要手段。文章以A大学经管类专业核心课程的课内实践教学环节作为研究对象,建立组织评价、教学管理评价、参与度评价、师生配合度评价四个维度的实践教学质量满...
关键词：实践教学 教学满意度 应用型 
国际商务谈判(双语)课程思政建设实践
《学园》2024年第31期13-15,共3页李凤凤 
课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然要求,是推动全员、全程、全方位“三全育人”深入实施的关键环节。以国际商务谈判(双语)课程为例,基于课程的专业特性,探讨双语专业课程教学中融入思政元素的必要性,并通过课堂实践案例详细...
关键词：思想政治教育 双语专业课 课程思政建设 
英语语言学中的语境功能及其应用研究——评《英语语言学导论(第四版)》
《教育理论与实践》2024年第33期F0002-F0002,共1页彭文婷 
任何一种语言的形成都离不开特定的历史文化背景与社会环境,英语亦是如此。在国际交流日益频繁的当下,英语已经成为国际商务谈判、文化交流、贸易往来过程中的通用语。然而,在交流与沟通过程中,双方发言人常因为语境的不同,而无法做到...
关键词：英语语言学 语境功能 通用语 东北师范大学 国际商务谈判 课程思政 交流与沟通 文化交流 
课程思政在国际商务谈判教学中的融入路径
《大学（思政教研）》2024年第11期159-162,共4页陈淑珍 罗莉 
2022年临沂大学“‘课程思政’示范课程《国际商务谈判》”(项目编号:K2022SZ020);2022年临沂大学校级本科教学改革研究项目“数字经济背景下商务英语专业产教融合培养模式研究”(项目编号:JG2022M20)。
将思政元素融入国际商务谈判教学是优化配置教育资源、推进谈判教学改革的重要举措,有助于落实立德树人的根本任务、培育新型国际商务谈判人才。文章剖析了当前国际商务谈判课程思政建设在思政特色、教学方法、考核评价和教师素养等方...
关键词：课程思政 国际商务谈判 融入路径 
探究不同AI模型在生成试题上的差异性——以《国际商务谈判》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0142-0146,共5页朱世卫 
广东理工学院2024年度校级课堂教学改革项目-《国际商务谈判》课堂改革(KTJXGG2024058)的研究成果。
本研究针对《国际商务谈判》课程,对比分析多种AI模型在试题生成中的表现,重点关注生成速度、格式适应性和输入容量等,旨在为AI教育内容创作提供实证参考。结合教育理论与课程实际,不仅评估模型技术效率,还深究其对教学成效的潜在正面...
关键词：AI模型 国际商务谈判 教育技术 试题生成 质量评估 
区域国别视域下的《国际商务谈判》课程思政模式研究
《科研成果与传播》2024年第2期158-160,共3页王伟卓 
滁州学院校级质量工程项目:区域国别视域下国际商务谈判课程思政模式研究(项目编号:2023jyc107)。
透过区域国别视域,可以发现,当代中国企业出海过程中正上演着一场场跨文化间的“自我”与“他者”之间的碰触。同时,课程思政作为我国当前高等教育的中心环节,对高校人才培养过程中的思政育人模式提出了新要求。本文以《国际商务谈判》...
关键词：区域国别 课程思政 国际商务谈判 教学模式 
国际商务谈判中的跨文化差异案例分析
《企业改革与管理》2024年第16期43-45,共3页李青桐 
国际商务谈判的质量直接影响交易的成败。本文基于文化维度理论,以案例形式对我国企业在国际商务谈判中的文化差异进行了深入剖析,旨在为我国企业在国际商务谈判中能够准确抓住国际商务伙伴的文化背景及其价值观,并在谈判技巧、谈判策...
关键词：国际商务谈判 文化差异 沟通障碍 商务关系 
“金课”视角的国际商务谈判课程教学改革与创新研究
《对外经贸》2024年第8期112-115,共4页左世翔 
2023年四川省哲学社会科学重点研究基地康巴文化研究中心项目:民族地区乡村振兴与乡村教育融合发展路径研究(项目编号:KBYJ2023B001);2023年四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心项目:新时代教育促进共同富裕的目标内涵与推进机制研究(项目编号:CJF23006)。
作为国际经贸类专业的核心课程,国际商务谈判课程具有建设一流课程的必要性、示范性与可行性。相关专业及任课教师应当从知识、能力和素养三个方面更新和完善本课程的“复合型”人才培养目标,通过实施更新教育教学理念、融入课程思政元...
关键词：国际商务谈判 一流课程 立德树人成效 教学改革与创新 
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