化工工艺学

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“双碳”背景下《化工工艺学》课程思政教学探索与实践
《塑料包装》2025年第2期46-49,共4页宋含 李茵萍 米芳 
新疆维吾尔自治区第一批“天山英才”教育教学名师培养计划;《仪器分析智慧课程》新形态教研西行项目。
本文依据《化工工艺学》课程的教学宗旨和课程思政的相关要求,探讨在国家“双碳”战略指导下进行课程思政教学的实践路径。本文涵盖了课程中各个章节所涉及的思政要素、教学内容以及教学策略。通过设计多样化教学方法,旨在提升学生的工...
关键词：双碳 课程思政 化工工艺学 
面向安全工程专业的化工工艺学课程思政建设探索与实践
《化工设计通讯》2025年第3期60-63,共4页穆仕芳 王燕 纪文涛 李波 
2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(基于一流学科与一流专业协同创建的安全卓越人才分类培养机制研究及应用);2022年安全科学与工程河南省优势学科本科教学工程与教学改革研究项目资助。
化工工艺学是化工安全方向的重要专业选修课之一,但其现有课程内容不能满足安全工程专业学生课程思政教学实际需求。基于安全工程专业化工安全方向人才培养的实际需求,以学生为中心,将新工科与课程特点相结合,从课程思政教学目标、课程...
关键词：化工工艺学 新工科 课程思政 安全工程 
化工工艺学课程思政探索与实践
《化工管理》2025年第4期19-22,共4页李生芳 马占梅 
结合当地区域企业发展需求、人才培养方案,文章依据课程标准,重构教学内容,从化工工艺学课程中挖掘思政元素,通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计,将思政元素融入专业知识中,实现专业课教学的“知识传递”和“思想育人”的协...
关键词：化工工艺学 课程思政 协同育人 
化工工艺学双语课程教学思政元素的探索与融合
《产教融合研究》2025年第1期22-30,共9页徐丽 吴勇川 欧阳金波 张志宾 高志 吕朋 
江西省高等学校教学改革研究省级课题:“一带一路”背景下国际化混合式教学模式研究——以化工工艺学双语教学为例(JXJG-22-6-13);产教融合视域下人工智能+创新创业特色课程群的规划与实践研究(JXYJG-2023-106);“新工科”背景下我校化工专业全周期实践教学体系的构建(JXJG-23-66);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化工工艺学(DHKCSZ-23-13);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化学工程基础(DHKCSZ-23-09);东华理工大学实践教学类建设项目:校外星火化工实训实践教育基地(DHJD-202404);东华理工大学实验技术研究开发项目:污染物降解实验光催化装置的开发(DHSY-202317)。
化工工艺学作为化学工程与工艺专业的专业核心课程之一,上承专业基础理论课程,下接其他专业理论和实践课程。在课程教学中融入思政元素,是夯实学生化工专业知识和培养学生家国情怀、工程伦理和职业素养的重要而有效的途径。本文根据化...
关键词：化工工艺学 课程思政 工程伦理 职业素养 课程评价 
人工智能(AI)时代背景下“精细化工工艺学”课程教学改革研究与实践探索
《科技风》2025年第6期108-110,共3页王雅婷 乔艳辉 余成华 
人工智能(AI)背景下应用化学专业课程教学改革研究——以《精细化工工艺学》为例;广东石油化工学院广东联合宝莹生物科技有限公司科产教融合实践教学基地(710135182012);广东省质量工程项目“广东石油化工学院——广东奥克化学有限公司科产教融合实践教学基地”。
人工智能(AI)技术是计算机科学的一个分支,近年来飞速发展,作为一项非常前沿的科技,其在教育领域的应用也日益广泛。针对以往在“精细化工工艺学”教学过程中存在的问题,如课堂缺乏创新性和互动性、理论教学与实践教学相脱节等,本文详...
关键词：精细化工工艺学 人工智能(AI) 教学改革 创新能力 实践能力 
新工科背景下“化工工艺学”教学闭环探索与实践——以化学工程与工艺专业为例
《当代化工研究》2025年第3期173-175,共3页刘明丽 王丽梅 李玉美 
2023年教育部产学合作协同育人项目“吸收—解吸实验师资培训项目”(项目编号:231006655131345)。
为契合新工科育人及党的二十届三中全会对高等教育的要求,针对“化工工艺学”课程存在的问题,提出一系列改革措施。混合式教学改革渗透OBE理念,线上线下协同提升教学活力、拓展内容;实践教学通过监管过程、提升质量与反馈结果,激发学生...
关键词：化工工艺学 教学闭环 新工科 教学实践 
榆林学院重质碳资源高效转化与利用团队
《化工科技》2024年第6期I0001-I0001,共1页
团队带头人亢玉红,男,博士,副教授,硕士研究生导师,主要从事化工设计、化工工艺学等方面的教学和煤炭清洁转化与精细化学品的分离、多孔材料的合成及催化领域的基础与应用研究。团队立足区域丰富的重碳资源(中低阶煤、煤焦油、重油及渣...
关键词：团队带头人 化工设计 化工工艺学 精细化学品 多孔材料 榆林学院 高效转化 碳资源 
化工工艺学课程思政教学探讨与实践被引量：1
《广东化工》2024年第20期226-227,207,共3页孔黎明 
为培养合格的社会主义建设者,探讨了化工工艺学课程的思政教学。根据思政教学目标和课程教学目标,将培养爱国主义与社会责任感、培养辩证思维和创新思维作为课程的思政元素。主要以化工基础原料生产、氨合成催化剂、氨合成塔、烃类热裂...
关键词：化工工艺学 思政教学 探究式教学 辩证思维 创新思维 
基于OBE理念的“化工工艺学”教学方法改革
《安徽化工》2024年第4期170-173,共4页赵苏亚 吕喜风 梁鹏举 田维亮 
塔里木大学高教研究项目(TDGJYB2216);化工虚拟仿真实验教学团队(TDJXTD2210);国家级虚拟仿真实验教学项目一流课程(2020128142);课程思政教学研究中心专项(TDGJSZ2109);物理化学课程思政示范团队项目(TDKCSZ12101)。
基于OBE理念对“化工工艺学”课程教学进行梳理,针对“化工工艺学”课程教学过程中存在的教学模式传统僵化、考核方式单一、课堂中缺少工程教育等问题,提出采用项目式教学,将课堂交给学生,体现“以学生为中心”的教学理念;在课程中引入...
关键词：OBE理念 化工工艺学 改革方法 考核方式 
基于安全工程专业的化工工艺课程教学改革被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2024年第6期59-61,共3页穆仕芳 王燕 纪文涛 
2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“基于一流学科与一流专业协同创建的安全卓越人才分类培养机制研究及应用”;2022年度河南理工大学安全学院安全科学与工程河南省优势学科本科教学工程与教学改革研究项目。
为适应安全工程专业化工安全方向人才培养需要,构建完善的化工安全方向课程体系具有重要意义。传统的化工工艺学课程一般以产品属性的生产工艺为主线,但在危险化学工艺教学方面明显存在薄弱之处,未能充分体现安全工程的专业特色。在深...
关键词：化工工艺学 新工科 化工安全方向 教学改革 
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