人工智能(AI)时代背景下“精细化工工艺学”课程教学改革研究与实践探索  

作　　者：王雅婷 乔艳辉 余成华 

机构地区：[1]广东石油化工学院化学学院,广东茂名525000

出　　处：《科技风》2025年第6期108-110,共3页

基　　金：人工智能(AI)背景下应用化学专业课程教学改革研究——以《精细化工工艺学》为例;广东石油化工学院广东联合宝莹生物科技有限公司科产教融合实践教学基地(710135182012);广东省质量工程项目“广东石油化工学院——广东奥克化学有限公司科产教融合实践教学基地”。

摘　　要：人工智能(AI)技术是计算机科学的一个分支,近年来飞速发展,作为一项非常前沿的科技,其在教育领域的应用也日益广泛。针对以往在“精细化工工艺学”教学过程中存在的问题,如课堂缺乏创新性和互动性、理论教学与实践教学相脱节等,本文详细探讨了将AI技术引入“精细化工工艺学”教学中的一系列改革措施,旨在提高教学效果,培养学生的创新能力和实践能力。通过分析AI技术在教学内容、教学方法和评估体系等中的应用,提出了具体的教学改革方案和教学改革目标,以期为精细化工工艺学的教学改革提供参考。

关 键 词：精细化工工艺学 人工智能(AI) 教学改革 创新能力 实践能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]