翻转课堂模式下的计算机公共课教学模式分析  

作　　者：安强强[1] 吴疆[1] 杨斐[1] 

机构地区：[1]榆林学院信息工程学院

出　　处：《考试周刊》2017年第72期151-151,共1页

基　　金：榆林学院2016年教学改革研究项目(JG1638)

摘　　要：翻转课堂教学模式是一种全新的教学方式,在近年来的计算机公共课教学中得到了广泛的应用。翻转课堂教学模式在教学内容、教学方法以及教师和学生在课堂上所扮演的角色,都有了较大的变化。与传统的计算机公共课教学模式有较大的区别。在传统的计算机公共课教学模式中,教师是课堂教学的主体,学生大多是在教师的引导下进行学习,这种教学模式严重地影响了学生学习的主动性和积极性。计算机公共课教学是一门比较特殊的学科,需要学生将理论知识与实际操作相结合。

关 键 词：翻转课堂模式 计算机公共课教学 教学模式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]