基于新课标理念下的小学语文预习有效性模式探析  

作　　者：熊淑琴 

机构地区：[1]江西省南昌市经济技术开发区桑海小学

出　　处：《考试周刊》2017年第60期70-70,共1页

摘　　要：预习在小学语文教学中占据着重要作用,它能够让学生充分掌握课堂教学内容,让学生在预习的过程中不断提高自己的动手能力,锻炼自己的语文思维。教师要注重结合现阶段学生的身心发展规律,要注重语文预习内容的精心布置和预习结果的检查,才能不断提升学生的预习兴趣,为学生奠定良好的基础,促进学生的可持续发展。

关 键 词：新课标 小学语文预习 有效性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]