谈如何发展学生的数据分析观念  

作　　者：罗小梅 

机构地区：[1]上杭县蓝溪梅永小学中心校

出　　处：《考试周刊》2017年第14期38-39,共2页

摘　　要：资讯收集、数据处理是小学数学学习能力之一。在小学数学统计知识教学中,这是培养学生数据分析观念的重要学习内容。笔者从教学实践出发,结合教学案例探讨在统计知识学习中,如何逐步发展学生的数据分析观念。

关 键 词：小学数学 统计教学 数据分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]