论述初中课堂教学中发挥学生主体性的策略  

作　　者：路海峰 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第80中学

出　　处：《考试周刊》2017年第14期164-164,共1页

摘　　要：随着教育改革的深入,发挥学生在课堂中的主体性,日益成为课程改革的目标和重点。现在教育需要学生在课堂中,发挥主体性的作用,主动地参与到课堂的教学活动中来,发挥自身的主动性和积极性。本文分析了目前初中课堂教学在发挥学生主体性方面存在的问题,并提出了发挥学生主体性的策略。

关 键 词：初中课堂教学 学生主体性 问题 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]