高中英语教学中跨文化意识渗透及培养研究  

作　　者：谢峻亭 

机构地区：[1]莆田市莆田第三中学

出　　处：《考试周刊》2017年第15期77-77,共1页

摘　　要：随着社会的发展与进步,不同国家之间的联系更为紧密,英语是世界上使用最为广泛的语种,同时也是国际官方语言,因此我国高中学校已经开设英语科目对学生进行教学和培养。跨文化意识对于高中英语学科的学习具有重要意义,下面对渗透及培养工作的方法以及相关内容进行分析,希望可以为高中英语教学工作的开展提供一定可供参考的建议。

关 键 词：高中英语教学 跨文化意识 渗透 培养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]