浅析高职行业英语教师专业发展与教学团队建设  

作　　者：罗娜[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第18期36-37,65,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十二五规划”2014年度英语教学研究专项课题项目成果(项目编号:XJK014YYBO22)

摘　　要：＂师者传道授惑解惑也＂,教师在高职教学中具有重要的地位。高职院校的教学理念和办学特色,要求必须要通过强师来兴教,只有高职行业英语教学专业水平得到提升,教学团队建设得以形成,才能够促进高职英语教学效果的提高,促进学生英语学习水平的提升,从而为高职英语专业发展打下坚实的基础。因此,本文从高职行业英语教师的现状进行分析,对高职英语教师的专业发展以及教学团队的建设提出了自己的建议,以供参考。

关 键 词：高职 行业英语 专业发展 团队建设 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]