一类不定方程正整数解的思考探究  

作　　者：王群亮[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]辽宁省营口市营口职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第59期103-104,共2页

摘　　要：在数学教学中培养学生创新思维能力是数学教育工作者的一个重要目标,也是当前数学教育教学改革的重要方向。本文笔者通过自身教学改革实践,对不定方程部分有关内容进行教学时,鼓励学生进行创新思维,针对不定方程正整数解的问题进行了深入细致的研究,经过仔细思考与推敲之后,对一类不定方程的正整数解的问题进行设计和证明。

关 键 词：数学教学 创新能力 不定方程 正整数解 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]