大数据时代医学生计算思维培养方式的研究  

作　　者：司家瑞[1] 乔桢 杨昆[1] 

机构地区：[1]天津医科大学

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第8期134-134,共1页New Campus

摘　　要：大学计算机基础课程教学基本要求提出要推动以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础教学改革，在课程内容和设计过程中渗透计算学科本质的思想方法。为了使计算机教学与医学专业紧密结合，培养医学生的计算思维能力，天津医科大学在课程中引入MATLAB程序设计，实行小班授课，以提高学生的实践能力，针对不同专业的学生进行模块化教学，并建设试题库，进行网络化考核。本文对课程建设的具体情况进行介绍，希望对相关医学院校的计算机基础课程教学有所帮助。

关 键 词：计算思维 程序设计课程 MATLAB 模块化教学 医学院校 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]