程序设计课程

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人工智能ChatGPT在JAVA程序设计课程教学中的应用研究
《微型计算机》2025年第7期61-63,共3页戈卫民 
黄石市教育数字化转型研究2024年度课题“ChatGPT在JAVA程序设计课程教学中的应用研究”(SZZX2024009)。
在信息技术教育领域,人工智能的应用正逐渐改变传统的教学模式。本研究聚焦于湖北工程职业学院工业互联网专业JAVA程序设计课程,探讨了ChatGPT在该课程教学中的应用情况及其对教学效果的影响。通过对比分析,本文揭示了ChatGPT在提高教...
关键词：ChatGPT JAVA程序设计 工业互联网 教学应用 人工智能 
JavaScript程序设计课程的教学数字化转型
《科研成果与传播》2024年第10期199-202,共4页耿聪 李俊佳 朱鑫萍 
随着互联网技术的不断发展和“互联网+教育”的兴起,教育行业的数字化转型已成为大势所趋。JavaScript作为前端开发的重要编程语言,在企业数字化和互联网化过程中发挥着不可替代的作用。本文旨在探讨JavaScript程序设计课程的教学数字...
关键词：JAVASCRIPT 程序设计 教学数字化转型 教学质量 就业竞争力 
高职程序设计课程混合式教学的研究——以Python语言程序设计课程为例
《丝路视野》2025年第4期0099-0101,共3页齐歌 
一味采用传统教学模式的程序设计课程限制了学生的发展,无法达到课程的教学目标。混合式教学把传统教学的优势与在线学习的优势相结合,提升了教学效果。本文先阐述混合式教学的特点和优势,接着分析Python语言程序设计课程混合式教学存...
关键词：程序设计课程 混合式教学 高职教学 Python 语言程序设计 
基于PBL与OBE的“Python程序设计”课程教学改革研究
《计算机应用文摘》2025年第9期32-34,共3页白玉艳 夏君凤 何继燕 李雪飞 
云南农业大学新农科研究与改革实践项目(YNAU2020XNK15)。
“新农科”建设背景下,学科交叉融合及学生实践教学与创新能力培养受到高度重视。文章对“新农科”视域下的“Python程序设计”课程教学改革进行了研究,首先分析了该课程的基本情况和学情,其次阐述了基于PBL与OBE混合的课程改革设计,最...
关键词：Python程序设计 混合教学 问题导向 项目教学 
高职“Python程序设计”课程的过程性考核改革研究
《微型计算机》2025年第5期241-243,共3页李烨 
2024年度南阳职业学院教育教学改革研究一般项目“《Python程序设计》课程的过程性考核改革探究”(NZJGY24-07)。
随着信息技术的迅猛发展,编程已成为高职学生的核心技能。然而,“Python程序设计”课程的传统考核方式主要依赖期末考试,无法全面评估学生的实际编程能力和学习过程。对此,本文基于高职“Python程序设计”课程现状,提出过程性考核改革...
关键词：高职教育 “Python程序设计” 过程性考核 编程能力 考核改革 
中职VB程序设计课程产出导向教学实践探究
《学周刊》2025年第14期25-27,共3页李东妹 
产出导向教学的重点在于教师需要以最终学习成果为导向展开教学,要让学生在理论知识实践、学科技能操作的过程中加深对所学内容的理解,使其更加扎实地掌握学科知识的实践方法,同时培养学生的自主学习能力、迁移实践能力、解决实际问题...
关键词：中职教育 VB程序设计 产出导向教学 
应用型高校C语言程序设计课程的教学改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期128-131,共4页黄德丰 王宏伟 宦成林 谭林立 杨苗 
2024年湖南应用技术学院教学改革研究项目课题“以应用型院校与企业协同育人为目标的程序设计教学模式研究”(HYJG-2024055)的研究成果。
在当前数字化趋势迅猛发展的时代背景下,应用型高校计算机专业教育也迎来重大创新机遇,其中C语言教学作为编程领域的重要基础环节,教学质量对应用型人才在行业内的实践能力与职业发展潜力有着重大影响。优化其教学模式与内容迫在眉睫,...
关键词：应用型高校 计算机专业 C语言教学 教学改革 教学模式 
“三核驱动,四元融通”策略在Java程序设计课程思政教学中的应用
《计算机教育》2025年第4期142-145,共4页朱颖芳 孙玉荣 黄慧华 叶萍 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230482,202401000140)。
针对Java程序设计课程思政教学中存在的问题,提出“三核驱动,四元融通”的课程思政教学策略,阐述如何将课堂理论教学知识点和实践教学环节与思政元素有效结合,通过近3年的实践教学结果,说明教学成效。
关键词：思政教学 教学改革 JAVA程序设计 三核驱动 四元融通 
任务驱动教学法在JAVA程序设计课程中的应用研究
《微型计算机》2025年第4期232-234,共3页钱晓芳 
随着信息技术的迅猛发展,JAVA程序设计语言因其跨平台性、面向对象、安全性高等特点,在全球范围内得到了广泛的应用。在高等教育领域,JAVA程序设计课程已成为计算机科学与技术专业以及相关专业学生必修的基础课程之一。本文通过探讨任...
关键词：任务驱动教学法 JAVA程序设计 课程 应用 
“AI+超星平台”双轮驱动的“Java程序设计”课程教学改革研究
《计算机应用文摘》2025年第7期1-3,共3页刘金霞 潘怀奇 廖衡 黄呈铖 卢玲玉 
针对高职院校“Java程序设计”课程中存在的“重理论轻实践”“教学反馈滞后”和“评价维度单一”等问题,提出了一种基于“AI工具(DeepSeek)+教学平台(超星)”双轮驱动的教学模式创新方案。通过整合人工智能技术与在线教育平台功能,该...
关键词：高职教育 JAVA课程 人工智能 教学模式 双轮驱动 
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