多元视域下高校体育教学动力生成机制  

作　　者：谢坚[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第8期140-140,共1页New Campus

摘　　要：在我国的教学过程当中，体育教学是相当重要的一部分内容，其对学生其他各方面因素的改善能产生巨大的推动作用，因此，教师应对我国现阶段的体育教学做出改变，以期达到培养创新人才的目的。本文依据多元化视角，首先对课程的多元化做出分析，其次对我国体育教学现阶段的状况做出分析，最后在多元化的视角下进行高校体育的动力生成机制研究。

关 键 词：多元视角 高校体育 教学动力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]