环境法与执法课程互联网信息技术建设指标体系的构建  

作　　者：刘佳娉[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2017年第15期248-249,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：长沙环境保护职业技术学院教育教学课题"信息化教学在环境法与执法课程中应用模式探索"(编号:16JY002)研究成果

摘　　要：在互联网时代背景下,互联网信息技术在教学领域不断发展与渗透,本文通过论述环境法与执法课程信息技术指标体系构建的理论基础,以及指标的筛选过程,从知识要素、行为要素、学习成果要素三个维度构建一级指标体系。该指标体系的建立对于更好地开展信息化教学具有重要作用。

关 键 词：环境法与执法 信息技术 指标体系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]