词汇习得的多维策略分析  

作　　者：郜严明[1] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院外国语学院

出　　处：《新课程研究（下旬）》2017年第9期89-91,共3页New Curriculum Research

摘　　要：词汇是外语学习的瓶颈,怎样快速有效地扩大词汇量是学生和外语教师都应深入思考的问题。在前人的研究成果基础上,文章对习得词汇的多维策略进行总结分析,既提出以遗忘曲线为基础的重复策略,又梳理了构词法,并谈到综合使用多种方法的多维记忆法,从而有助于提高学生的英语学习效率。

关 键 词：法” 但是研究者认为这种方法对西方人学习第二外语有效 因为他们的母语同学习的外语属同一语系 即印欧语系 但是对于中国学习者来说 并不十分有效.其他能为我们所用的编码法有“联系法”“语义编码” 下面重点介绍一下“语义编码法”.它可以细化为以下几种不同的策略: 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]