我国高校在创新创业教育中存在的问题及出路  

作　　者：王丹 李赫 邵俊涛[3] 

机构地区：[1]吉林大学食品科学与工程学院,长春130062 [2]吉林大学动物医学学院,长春130062 [3]吉林大学西区学生工作办公室,长春130062

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2017年第9期223-227,234,共6页

基　　金：吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题项目(2015ysz11)

摘　　要：创新是创新创业的基础和灵魂。众创时代,大学是推进社会创新创业的"发动机"。我国高校创新创业教育历经十余年,接受了竞赛推动阶段、课程初创阶段、政策号召阶段和平台搭建阶段的洗礼,开创了具有中国本土特色的创新创业教育模式,但是囿于在实施过程中出现定位不准、孤岛作战、资源短缺、窗口闭塞和缺乏个性等障碍因素,高校创新创业教育仍面临诸多挑战。未来创新创业教育要以改革谋求发展,高校要依据概念,定位准确;立足专业优势,开展创业教育实践;加强顶层设计,构建学校各部门协同网络;整合资源,提高效率;孵化要准,强调靶位给药,力图开辟我国高校创新创业教育的崭新路径。

关 键 词：创新创业教育 专业教育 内涵 发展脉络 现实问题 实施路径 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]