基于“完整知识”的应用型本科课程开发研究  

作　　者：易素红[1] 

机构地区：[1]长沙师范学院

出　　处：《文理导航》2017年第24期8-8,10,共2页

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题《应用型本科院校绿色课程开发研究》,课题号:XJK17BZY059,主持人:易素红

摘　　要：随着社会的发展和进步,人们的思想观念也发生了重大的变化。当前在职业教育领域盛行DACUM和BAG两种课程开发技术,在进行整理后能够让其具有合理性。主要针对的是传递碎片化知识的课程,以此来构建＂完整知识＂的概念,并在本科的课程开发中进行应用,并解释和说明相关的设计原理。

关 键 词：完整知识 应用型本科 课程开发 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]