新课程改革背景下高中语文自主学习教学模式的实践研究  

作　　者：马晓敏[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮市第一中学

出　　处：《考试周刊》2017年第86期63-63,共1页

摘　　要：培养高中生自主学习的能力,能够拓展学生的思维,激发学生学习的主观能动性和创造性,切实提高高中语文课堂的教学效率。在高中纳入对于学生自主能力的考查,可以使得高中语文的考核水平更加人性化、合理化。

关 键 词：高中语文 自主学习 实践研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]