中职高职教学有效衔接的探索与实践  

作　　者：蓝小红[1] 

机构地区：[1]东莞理工学校

出　　处：《当代教研论丛》2016年第1期133-133,共1页contemporary Teaching and Research

摘　　要：中高职衔接模式起步有早有晚,目的都是为了搭建职业技能人才成长的立交桥,解决中高职衔接问题,实现以就业为导向的职业教育的可持续化发展。本文根据自己多年的教学实践,分析了广东省中职与高职教学衔接几种模式的特点与问题,并在教学计划的制定、课程的选择、教材的编写、评价体系等方面进行了有效探索与实践。

关 键 词：职业教育 中职高职 教学衔接 改革实践 

分 类 号：C712[社会学]