薄弱学校英语教学中核心素养之文化品格的培养  

作　　者：王巧玲 周杰琼 

机构地区：[1]甘肃省秦安县第五中学,甘肃秦安741600

出　　处：《学周刊》2017年第33期126-127,共2页Learning Weekly

基　　金：中国教育协会外语教学专业委员会中国基础教育英语教学研究资助金项目;立项编号:NBEC16-1914;课题名称<薄弱学校英语教学中核心素养的培养研究>

摘　　要：薄弱学校中英语学科文化品格的培养要有明确的目标定位,找准突破口;同时要注重语篇教学,精心选材,敢于取舍;还要引导学生重视对中华优秀传统文化的学习。

关 键 词：薄弱学校 文化品格 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]