基于A区基础教育经费绩效水平的实证分析  

作　　者：武少芩 

机构地区：[1]上海立信会计金融学院,上海201209

出　　处：《中国市场》2017年第29期67-69,共3页China Market

基　　金：上海市教育委员会科研创新项目资助

摘　　要：文章基于A区8个教育支出项目,运用三级绩效评价指标体系对其进行了绩效后评价的实证分析。通过绩效后评价,总结了A区基础教育取得的成绩,即项目目标明确、符合部门优先重点发展要求,大部分项目财务管理规范有效,项目绩效目标基本实现、项目的社会评价较好,建立了长效管理机制、利于项目可持续发展。文章依据评价得分,指出了预算项目实施存在的不足且进行了原因分析,在此基础上提出了完善预算项目实施的建议,即提高工程类项目的概算准确度、完善项目管理制度的建设与执行、强化立项评审、通过跟踪管理确保产出和效果的实现、重视社会满意度结果、发挥公众的监督作用。

关 键 词：基础教育 教育经费 绩效评价 预算改革 

分 类 号：F812.45[经济管理—财政学] G639.2[文化科学—教育学]