人体解剖学英文版IEbook制作与医学生创新意识培养  

Making IEbook of Anatomy in English and cultivating the innovation of medical students

作　　者：付元山 隋鸿锦 杨宏爱 孔英 周万春 

机构地区：[1]大连医科大学基础医学院解剖学教研室,大连116044

出　　处：《解剖学杂志》2017年第5期631-633,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金(14YJA880106);辽宁省高教研究项目(GHZD160025)

摘　　要：高等教育中学生创新能力的培养,对提高学生素质和开发学生潜能非常关键.在教学实施过程中如何培养素质,如何通过系统教育使学生拥有适合当前和未来发展需要的、具有创新能力和解决实际问题能力,是医药院校教学的重要目标[1].人体解剖学作为医学生最先接触的必修医学基础课程,其教学模式的探索不仅为新入学医学生打开兴趣之门,同时也将为其他桥梁课程和临床课程提供重要借鉴.IEbook是近年来广泛应用于电子媒体、融入互联网终端、手机移动终端和数字电视终端三维整合传播体系的专业电子杂志（商刊、画册）制作推广系统.该软件操作简单方便,可协助软件使用者轻松制作出集高清视频、音频、Flash 动画、图文等多媒体效果于一体的电子杂志,并且也可以应用于课件的制作[2].该软件已经在很多专业的教学中得以应用并取得了较佳的效果[3-5],但是在医学教学中的应用较少,因此探讨其在医学教育中的使用具有重要意义.

关 键 词：创新意识培养 人体解剖学 医学生 制作 医学基础课程 教学模式 英文 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]