卫生高职《血液学检验》课程教学方法改革与探索  

作　　者：吴芹[1] 马桂芳[1] 孙金霞[1] 杨李[1] 冯春艳 张婧 魏俊岩 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院医学技术学院,江苏盐城224005 [2]盐城市第一人民医院血液病实验室,江苏盐城224002 [3]盐卫金域医学检验所血液室,江苏盐城224005

出　　处：《国际检验医学杂志》2017年第19期2784-2786,2793,共4页International Journal of Laboratory Medicine

基　　金：江苏医药卫生职业教育集团立项课题(MS201505);校本教育科学研究立项课题(Y201602)

摘　　要：卫生高职《血液学检验》课程要求学会使用光学显微镜观察并鉴别各类血细胞形态;能够根据形态学、免疫学、细胞遗传学和分子生物学特点对常见血液系统疾病进行分析和诊断;掌握各种止凝血功能、抗血栓和溶栓治疗检(监)测方法与意义。盐城卫生职业技术学院医学技术学院通过多年实践探索,采用了一系列教学方法革新:双师教学紧跟行业步伐,工学结合贴近真实岗位,项目教学改革综合训练,融会贯通强化理论知识,现代信息技术辅助教学,任务驱动竞赛巩固技能,教学互动评价体系多元化,从而提高了教学质量,促进血液学检验教学的可持续发展。

关 键 词：形态学 项目化 任务驱动 工学结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]