无范画教学在幼儿水墨画授课中的运用  

作　　者：肖梦娇 

机构地区：[1]江苏省太仓市艺术幼教中心南园幼儿园

出　　处：《华夏教师》2017年第10期78-79,共2页

摘　　要：水墨画是中国特有的一种艺术形式，它借助毛笔、宣纸、墨等材料进行绘画创作。它讲究意到笔不到，神似胜于形似的绘画理念来萌发幼儿对美的感受和体验。那么。幼儿水墨画教学该如何改变传统模仿的学习方式，让孩子在没有范画的情况下进行创作绘画呢？在实践中发现以游戏、观察体验、谈话交流、故事推导等方法开展水墨画教学，能激发孩子们参与水墨活动的兴趣，丰富他们的想象力和创造力，提升他们的创作热情。

关 键 词：幼儿 水墨画教学 无范画教学 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]