水墨画教学

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用乡景乡情作为创新儿童水墨画教学的有效载体研究
《进展》2025年第S1期75-77,共3页李双 
重庆市教育学会第十届(2021—2023年)基础教育科研课题“美术学科核心素养下乡土资源在‘儿童水墨画’中的课程建设研究”,课题编号:XH2021A249;重庆市教育科学“十四五”规划“乡土资源培育学生美术学科核心素养的实践研究”研究成果,课题编号:2021-30-263。
近年来,许多美术教育工作者一直在不懈追求和探索儿童水墨画这一文化载体的表现与创新,并为新时代下传统文化进一步强化美育育人功能注入了新鲜的血液,但对于发展现代儿童水墨画教学策略的理论和实践上还有很大的研究空间。利用三峡库...
关键词：三峡库区 乡景乡情资源 儿童水墨画 笔墨趣味 
幼儿园美术活动中涂鸦式水墨画教学设计探究
《儿童绘本》2025年第11期0076-0078,共3页杨伟丹 
幼儿园美术活动是美术教学的重要形式,开展方式多种多样,将水墨画融合到美术活动中,不仅能让幼儿了解我国传统美术艺术的表现形式,还能丰富幼儿的审美情趣与创新思维。本文先介绍幼儿园美术活动中涂鸦式水墨画教学的作用,再通过专业研究...
如何在幼儿园中有效开展水墨画教学活动
《幼儿美术》2025年第1期41-42,共2页范春蕾 陈毅 
水墨画作为中国传统艺术的瑰宝,蕴藏着深厚的文化底蕴和艺术价值。在幼儿园开展水墨画教学活动,不仅是对中华优秀传统文化的传承,更是对幼儿艺术修养和审美情趣的培养。本文基于具体教学案例总结了幼儿水墨画教学活动的几点有效策略,希...
关键词：中华优秀传统文化 水墨画教学 美术教师 有效策略 中国传统艺术 幼儿园 具体教学案例 教学活动 
文化传承视域下水墨画教学探析
《小学教学参考》2025年第6期38-40,共3页刘瑜娴 
水墨画是小学美术课程的重要组成部分。在水墨画教学中,教师不仅要注重对学生进行水墨绘画技法知识的传授,使学生感受到水墨画的独特艺术魅力,还要注重挖掘水墨画中蕴含的传统文化元素,激发学生的民族自豪感,涵养学生的品德,陶冶学生的...
关键词：小学美术 水墨画教学 文化传承 
幼儿园如何有效开展创意水墨画教学
《文理导航》2025年第6期73-75,共3页徐卡 
幼儿园阶段是幼儿感受美、发展想象力和创造力的重要时期。水墨画是我国传统绘画艺术的代表,创意水墨画活动能引发幼儿在愉悦的审美体验与创造中发展创造性思维。教师在开展创意水墨活动时要激发幼儿的兴趣,积极创设艺术环境、有效投放...
关键词：创意水墨画 教学活动 策略 
幼儿园水墨画教学策略研究
《教师》2025年第2期110-112,共3页杨静 
水墨画教学属于艺术领域的教学,其具有简单、灵活的表现形式,在丰富幼儿情感、培养幼儿初步的审美情趣、提高幼儿表达美的能力方面具有显著作用。为了充分发挥水墨画的教育价值,教师应尊重幼儿的主体地位进行水墨画教学,为幼儿带来更加...
关键词：幼儿教育 水墨画 绘画技巧 绘画材料 
儿童图式语言发展视域下的水墨画教学实践
《课程教材教学研究(上半月)》2024年第12期7-9,共3页徐韵 
江苏省南京市教育科学“十四五”规划2023年度金陵好课堂专项课题“从直觉到意象——基于儿童图式语言发展的水墨画教学实践研究”(编号:JLZX/2023/036)的阶段性研究成果。
基于儿童图式语言发展视角,探索水墨画教学实践的创新方法。实施一系列符合儿童心理和认知发展特点的教学策略,可以有效提升儿童在水墨画创作中的本源表达能力,激发他们的学习兴趣和创造力。既关注实践应用,又对儿童图式语言理论进行反...
关键词：儿童图式语言 水墨画教学 创新实践 
跨学科视野下初中美术水墨画教学模式的创新研究
《美化生活》2024年第36期0178-0180,共3页徐蕾 
核心素养下小学生水墨画教学培养策略
《课程教育研究》2024年第11期160-162,共3页郭雅英 
在小学美术教学中,水墨画可以培养学生的基本美术文化素养,还能增加学生的艺术表现力.随着素质教育的不断深入,在美术教育中,教师提高学生的专业美术技能的同时,可以开展一些以传统文化为主题的水墨画教学,培养学生的艺术综合素养.用故...
关键词：水墨画 美术教学 美术素养 培养 策略 
让水墨画教学从刻意走向无痕的实践探析——以浙美版《美术》三年级上册《大狮子》一课为例
《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第11期18-21,共4页虞吉 
水墨画是小学美术教学中的重要内容。但传统的教学方法以教师的“满堂灌”和“一言堂”为主,与“以学生为主体”的美术课堂主旋律不符。对此,试以浙美版《美术》三年级上册《大狮子》一课为例,采用“课堂导入,激发兴趣”“利用细节,点...
关键词：水墨画 无痕教学 无意识教学 
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