教师不作为现象的探析及对策  

作　　者：杨元强 

机构地区：[1]山东省荣成市石岛实验小学

出　　处：《时代教育》2017年第20期171-171,共1页Time Education

摘　　要：近几年来,中小学教师中消极作为和不作为现象日益突出。要改变这一状况需相关职能部门、学校、教师等多方配合共同努力,从教育大环境的改善、教育制度与法规的完善、教师的法制意识和师德精神的提升等多方面着眼,使中国教育逐渐走向健康发展的轨道。

关 键 词：教师 消极作为和不作为 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]