浅谈新课改环境下教师角色的转换  

作　　者：陈庆威 

机构地区：[1]瑞祥高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第28期7-8,共2页

摘　　要：在新的教学改革大背景下,教师的权威地位受到挑战,教师角色也已经由传统意义上单一的知识传授者开始趋向多元化方向发展。本文简要地阐述教师角色的变化以及教师应如何适应这个变化的问题。

关 键 词：教师角色 多元化 角色转换 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]