“三段六环学导式”课堂教学模式在化学教学中的研究及应用  

作　　者：高淑 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县第六中学

出　　处：《考试周刊》2017年第31期16-16,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“三段六环学导式课堂教学模式研究及实施”阶段性研究成果,课题立项号:GS[2016]GHB1082

摘　　要：＂三段六环学导式＂课堂教学模式是：＂课堂推进分三段,教学全程设六环＂。实现该模式的载体是导学案。模式的目标是：学得愉快,导得有效,考得满意,发展全面。

关 键 词：三段六环学导式 课堂教学 模式 化学教学 研究 应用 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]