浅谈地理核心素养的培养——巧用思维导图提高地理的综合思维能力  

作　　者：俞睿 

机构地区：[1]永泰县城关中学

出　　处：《考试周刊》2017年第32期94-95,共2页

摘　　要：随着教育改革的深入开展,以＂立德树人＂和＂培养学科核心素养＂为目标的高中地理课标修订正紧锣密鼓地进行中,在地理课改的大背景下,＂地理核心素养＂这个词越来越引起我们重视。面对新一轮课程标准的制定,如何提升地理核心素养,使学生能够真正地成为学习的主人,正成为地理教学的研究重点。本文将结合具体教学案例,探讨如何借助思维导图这个工具来培养地理核心素养,提高学生的综合思维能力。

关 键 词：核心素养 地理 思维导图 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]