高职医药类院校分析化学立体化教学改革探讨  

作　　者：刘存瑞[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第33期21-21,共1页

摘　　要：采用＂项目化教学＋翻转课堂＂的立体化教学模式能够调动学生的学习自主性和主动性,利用网络教学平台、微课等教学资源能够加强学生课下学习的积极性。通过立体化教学改革,解决了学生课下和课上学习的问题。

关 键 词：分析化学 立体化教学 项目化教学 翻转课堂 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]