疏导心理压力 摆脱考试焦虑——体验式主题班会课教学设计  

作　　者：徐慧华 

机构地区：[1]南京东山外国语学校,江苏南京211103

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2017年第2期118-119,共2页

摘　　要：成绩的起伏变化,很容易让学生产生焦虑.而过度的考试焦虑,会使精神难以集中,注意力易于分散,不利于考生在考场的正常发挥,影响最终的考试效果,从而增加己的心理压力与负担,不利于学生身心及未来的发展.所以希望通过本次心理健康教育活动课,学生能明白考试焦虑的原因以及学会摆脱考试焦虑的方法,从而在考场上能正常发挥,取得理想的成绩.

关 键 词：考试焦虑 心理压力 主题班会课 教学设计 体验式 心理健康教育活动课 考试效果 学生 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]