自主学习才能形成“自主知识”  

作　　者：徐承先[1] 

机构地区：[1]武汉外国语学校

出　　处：《湖北教育》2017年第10期78-78,共1页

摘　　要：一天晚饭后,我无意间走到教室。教室里只有十来个学生,有的在做作业,有的在看书。坐在最后的两人在小声讨论着什么。

关 键 词：自主学习 我自己 课堂情境 解集 化学教师 人能 同异 溶液质量分数 硫酸溶液 溶液浓度 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]