“比比和朋友”课程及其对我国幼儿心理健康教育课程建设的启示  

“Zippy’s Friends” and Its Enlightenment for the Construction of Children’s Psychological Health Education Courses in China

作　　者：王叶[1] 张莉[1] Wang Ye Zhang Li(College of Education, Central China Nortmal University, Wuhan, 43007)

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《幼儿教育（教育科学）》2017年第10期48-51,共4页Early Childhood Education(Educational Sciences)

摘　　要：本文对“比比和朋友”课程的由来及发展、内涵、特点及其价值等作了系统介绍。研究者认为，“比比和朋友”课程对我国幼儿心理健康教育课程目标、内容以及方法选择等具有启示意义。This paper reviews the origin and development, implication, characteristics and value of the course ＂Zippy＇ s Friends＂. The researchers believe that ＂Zippy＇s Friends＂ has its significance to the objective, contents and methods of children＇s psychological health education courses in China.

关 键 词：“比比和朋友”课程 幼儿心理健康教育课程 启示 

分 类 号：G619[文化科学—学前教育学]