校长合理授权:为何与何为?  

作　　者：李江[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院继续教育学院,重庆400067

出　　处：《教师教育论坛》2017年第10期35-37,共3页Teacher Education Forum

基　　金：重庆市教委人文社会科学重点研究基地重点项目"重庆市中小学教师身份认同研究"(编号:15SKJD13)

摘　　要：合理授权是中小学校长减轻工作压力、提高工作实效的重要举措。学校管理中授权的合理化程度决定了学校发展的人性化、科学化和系统化程度。基于中小学校管理的实际情况,合理授权是学校科学发展的必然选择。但当前学校管理授权中存在不想授权、不能授权、不敢授权和不会授权等"四不"现象,针对此,校长合理授权应做到明确任务、找准人选、公开授权并予以追踪,促进学校管理的科学化、高效化。

关 键 词：中小学校长 合理授权 学校管理 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]