新生代农民工继续教育需求与虚拟学习社区构建  

出　　处：《职教论坛》2017年第25期58-59,共2页Journal of Vocational Education

摘　　要：唐燕儿、王思民在《现代远程教育研究》2017年第3期中撰文。通过对广州新生代农民工的实地调查，分析了其继续教育的现状及教育需求，并在此基础上提出了构建虚拟学习社区的建议，帮助新生代农民工尽早实现从“农民”向“市民”的身份转变。

关 键 词：新生代农民工 继续教育需求 虚拟学习社区 《现代远程教育研究》 身份转变 期中 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]