相似度检测技术在计算机实验教学中的应用研究  

作　　者：张华[1] 周学权[1] 张淼[1] 郑宏珍[1] 初佃辉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院,山东省威海市264209

出　　处：《电子技术与软件工程》2017年第21期144-145,共2页ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING

基　　金：山东省教改项目"基于大规模开放在线课程(MOOC)推动高等教育教学改革创新模式探索与实践"(B2016Z018);基于"MOOC+SPOCs+翻转课堂"的混合式教学模式研究及应用(B2016Z020);高等教育计算机教育研究项目"阶梯式实践教学创新能力培养研究"(ER2016009);校级教改项目"基于MOOC+SPOCS+翻转课堂的混合教学模式研究"(ITEA10002020)

摘　　要：计算机实验教学平台是现代实验教学改革的一个重要内容。然而,在以往的实验教学模式中,仅凭教师检查很难发现学生作业是否抄袭。为了解决此问题,本文将基于数字指纹的代码相似度检测算法应用到程序设计实验教学平台中。实践表明,学生之间的抄袭现象得到控制,教师的评判工作量也大大降低。

关 键 词：相似度检测 实验教学 代码抄袭 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP3-4[文化科学—教育学]