检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河南师范大学教育学院,河南新乡453007 [2]安阳师范学院,河南安阳455002
出 处:《安阳师范学院学报》2017年第4期136-139,共4页Journal of Anyang Normal University
基 金:中国国际人才交流基金会2017年立项课题
摘 要:美国AP课程实施60多年来,在高中大学衔接课程方面积累了非常丰富的经验,实现了高中与大学的有效对接,促进了学生全面而有个性的发展。本文一方面通过中国知网(CNKI)数据库对相关关键词进行高级检索,对相关论文进行梳理,归纳总结发现了国内学者对于AP课程的研究主要集中在价值研究、课程特色研究、成功归因研究、问题研究以及借鉴研究五个方面。另一方面,尝试对国内AP课程研究进行未来展望,以期后续的相关研究能够更加全面、深入与完善。
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