关注问题驱动,提高复习效率  

作　　者：夏吉粉 

机构地区：[1]云南省曲靖市沾益区第四中学

出　　处：《考试周刊》2017年第37期166-166,共1页

摘　　要：化学作为一门以实验为基础的学科,是高中教学的重要课程。相比于初中,高中化学在难度和广度上都大幅提升,尤其是在复习阶段,学生面对繁杂的知识点,总是一脸迷茫、无从下手,最终导致效果不佳。针对这一问题,就可采取提问引导,发挥问题的驱动作用明确学习方向,帮助学生构建体系,突破难点,在不断的深入中提高灵活运用知识的能力。

关 键 词：高中化学 问题驱动 复习 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]