深入发掘家长资源 充分发挥志愿者特长——努力拓宽小学生第二课堂活动领域的几点做法  

作　　者：张冬梅 殷会琴 

机构地区：[1]嘉峪关市逸夫小学

出　　处：《考试周刊》2017年第35期183-184,共2页

摘　　要：深入挖掘家长资源,充分发挥志愿者特长,把家长志愿者引导到小学生第二课堂活动中,构建一个教师、家长共同参与,学校、家庭、社会形成合力并共同发挥作用的开放的、立体的第二课堂教育环境。

关 键 词：家长志愿者 第二课堂活动 教育合力 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]