把神圣的“玩”还给孩子——改变传统的教学方式  

作　　者：胡化梅 

机构地区：[1]江苏省邳州市机关幼儿园

出　　处：《考试周刊》2017年第88期20-20,共1页

摘　　要：《3~6岁儿童学习与发展》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常中进行的。玩是孩子的天性,幼儿教师不但要任孩子的天性自由发展,还要帮助孩子开发玩的天性,＂会玩＂的孩子才能＂会学＂。笔者结合自身的教学实践,从珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活几个方面出发,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感受、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

关 键 词：幼儿 游戏化 教学方式 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]