适可的沟通 异样的效果  

作　　者：李继红 张清早 

机构地区：[1]金沙高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第89期23-23,共1页

摘　　要：为更好地适应现代学生的教育和管理,为了学生更好地发展,这是来自于一线教育的案例,通过详实的叙述,透彻的分析,说明了沟通的技巧,展现了教育的艺术.

关 键 词：适可 沟通 效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]