以“档案袋”为载体 提升学生积极心理品质  

作　　者：吕翠花 

机构地区：[1]靖远县三滩镇中二学校

出　　处：《考试周刊》2017年第89期31-31,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题(课题批准号:GS【2017】GHB0168)《用“档案袋”培养学生积极心理品质实效性研究》研究成果

摘　　要：“学生成长档案”即“根据教育教学的目标与计划,有意识地让学生主动收集,组织相关作品及其他的学习成长档案,通过合理的分析和解释,反映学生在学习与发展过程中的优势与不足,反映学生在达到目标过程中付出的努力与进步,并通过学生的自我反省,激励学生取得更高的成就.”学生成长档案本质上真实呈现了学生某一阶段的成长信息,如知识和技能与能力的提升,更包括情感与态度和价值观的变化.

关 键 词：学生成长档案袋 提升 积极心理品质 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]