浅谈多元化教学模式在中学物理课堂教学中的应用  

作　　者：李峰[1] 

机构地区：[1]江苏省奔牛高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第91期164-164,共1页

摘　　要：＂一切为了每一位学生的发展＂是新课程的核心理念,中学物理教学也必须站在学生的角度去考虑问题,密切关注课程内容与学生实际生活的联系,促进学生自主学习,使教学过程成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。

关 键 词：新课程 物理教学 生活化 活动化 自主化 情感化 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]