基于导学案教学模式的初中英语教学探析  

作　　者：肖惠玲 

机构地区：[1]福建省尤溪第一中学

出　　处：《考试周刊》2017年第51期80-81,共2页

摘　　要：随着新课程改革的深入,以往的初中英语教学已经满足不了现代教育的要求,在日常的教学中,不仅要使学生学习英语的基础知识,以及提高学生的相关英语素质,更重要的是对学生综合学习能力的培养。导学案作为一种新的教学方法被广泛应用到初中英语教学课堂中,该模式注重学生学习自主性和探究性,对于提高学生学习的有效性具有显著性的帮助。导学案教学模式的关键在于设计学案,学生自学和教师导学,提高教学的有效性。

关 键 词：初中英语 导学案 教学效果 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]