小学音乐教学中学生创造能力培养探析  

作　　者：李晶晶 

机构地区：[1]江苏省沭阳县扎下中心小学

出　　处：《考试周刊》2017年第51期180-180,共1页

摘　　要：现代教育的普及使得音乐这门学科在小学的课堂上也越来越被重视,而对于小学音乐的课程的教学实践活动中,我们需要将音乐的创作教学有效的融入到其中,发挥学生学习音乐的主观能动性和思维创造性。音乐本就是一门不拘泥于课本的学科,教师应当在教学中充分尊重学生的想法,积极有效的培养学生的音乐创造能力和想象力。本文以多年的小学音乐教学经验,从几个方面探析了音乐对于学生的影响及如何开展好音乐课堂,并在这个过程中不断的提高学生的创造能力。

关 键 词：小学音乐 创造力的培养 教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]