新形势下高职化学教学困境及解决对策  

作　　者：余玉亭 

机构地区：[1]贵州省铜仁职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第42期171-171,共1页

摘　　要：在高职化学的教学过程中,教师应当认真分析当前教学面临的困境,结合新时代的教育理念,不断创新高职化学课堂教学,促进良好教学效果的实现,不断提升学生的实践能力和应用能力。

关 键 词：高职化学 教学困境 解决对策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]