高中政治课堂教学实效性研究  

作　　者：解征凡[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教师教育学院

出　　处：《考试周刊》2017年第45期147-147,共1页

摘　　要：教育改革对学生的综合素质的发展尤为关注,但是当前时期高中各学科的教学主要围绕高考而制定学习计划与学习目标,使得学生的综合素质难以得到有效的提升。在当前阶段,政治学科的教学实效性存在比较大的问题,很多知识点的教学都达不到预期的目标。

关 键 词：高中政治 课堂教学 实效性 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]