优秀体育教师评价指标体系研究  

作　　者：魏剑波[1] 任海娟[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院体育学院

出　　处：《田径》2017年第11期8-9,共2页Track and Field

基　　金：课题编号:2017-YB-63

摘　　要：本文围绕对体育教育评价准确定位、处理好与学生质量评估的关系、体现体育教师评价指标体系建设的主体性三个方面进行分析。旨在通过体育教师评价指标体系的构建达到促进体育教师的发展和学生的成长,从而促进学校体育品质提升的目的。

关 键 词：体育教师评价 评价指标体系 指标体系建设 准确定位 教育评价 质量评估 品质提升 学校体育 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]